Aprende a manejar los celos entre hermanos

Aprende a manejar los celos entre hermanos

Cuando somos niños, y comenzamos a desarrollar nuestras emociones, descubrimos un mundo de sentimientos agradables, como el amor o la alegría, pero, inevitablemente, también comezamos a experimentar sensaciones algo más amargas, como la la tristeza o la envidia. Así pues, los que tienen hermanos conocen bien la escena de dos hermanos que se pelean porque sienten celos del otro. Un escenario que verán reproducirse, unos años más tarde, en sus hijos.

Pero, ¿conocemos realmente por qué los niños sienten envidia hacia sus propios hermanos? Según los expertos pedagogos de RUBIO, la respuesta se encuentra en el contexto en el que crecen, ya que los niños están en plena etapa de su desarrollo emocional, en la que aprenden a compartir tanto cosas materiales como experiencias. Este proceso de crecimiento puede ser complicado cuando los niños consideran a sus hermanos como rivales, por lo que ambos querrán ocupar un lugar privilegiado en el núcleo familiar y, así, ganar el cariño de los padres.

Sin embargo, los celos no deben considerarse como algo negativo, sino que son un sentimiento natural que contribuye al desarrollo emocional y afectivo de los pequeños. Esta experiencia les ayuda a entender esa emoción, a familiarizarse con ella y a aprender a gestionarla, pero también debemos tener en cuenta que, si no les ayudamos, puede llegar a convertirse en un problema que afecte a las relaciones familiares.

Para evitar esta situación, los pedagogos de la editorial quieren compartir siete consejos para que esta etapa sea más llevadera para toda la familia:

  1. Los celos son un sentimiento natural, por lo que los niños no pueden evitar sentirlos. Por eso, no debemos castigar a nuestros pequeños cuando se sientan celosos, sino que debemos promover el desarrollo de estrategias para gestionarlos.
  2. Debemos intentar descubrir qué produce este sentimiento y comprender que es inevitable que los pequeños pueden verse como rivales el uno al otro. Por ello, se recomienda definir sus roles en la familia y dar su espacio a cada uno de ellos.
  3. Para que los niños se encuentren cómodos con su rol en la familia, los padres y madres debemos evitar las etiquetas, las comparaciones y los juicios de valor, ya que esto favorecería la rivalidad entre ellos.
  4. Mostrar cariño y dar palabras de afecto es una gran herramienta para demostrar a nuestros niños que queremos a todos por igual y que no tienen que enfrentarse.
  5. Otra gran técnica para fomentar el compañerismo y que compartan más tiempo juntos es diseñar juegos colaborativos que tengan objetivos comunes. De este modo, se evitará que compitan entre ellos y tendrán que ayudarse para lograr sus metas.
  6. En situaciones conflictivas, debemos mantener la calma y no forzarles a no sentir celos. Debemos tratarlos con naturalidad y tranquilizarlos con frases como “entiendo cómo te sientes” o “es normal que te sientas así, pero no tienes por qué preocuparte”.
  7. Cuando estén enfadados, no les obligues a disculparse o llevarse bien entre ellos. Lo mejor en estos casos es fomentar el diálogo e intentar que entiendan al otro.
¡Planta cara al bullying con este concurso de cuentos!. 1 Concurso de cuentos contra el acoso escolar

¡Planta cara al bullying con este concurso de cuentos!. 1 Concurso de cuentos contra el acoso escolar

Fair Saturday y el Ayuntamiento de Bilbao han unido fuerzas para luchar contra el acoso escolar convocando un concurso de cuentos. Con esta iniciativa quieren concienciar a los/las jóvenes sobre el bullying, ya que es un grave problema de la sociedad actual.

La convocatoria está abierta hasta el 25 de noviembre y está dirigida a jóvenes de hasta 23 años. Los participantes podrán escribir sus cuentos en euskera, castellano o inglés y deberán entregarlos en los centros educativos adheridos a la iniciativa o en la dirección cuentos@fairsaturday.org. El eje del cuento deberá denunciar el bullying.

Se repartirán 15 premios de 100€, que serán destinados a diferentes proyectos sociales elegidos entre las personas galardonadas y los centros a los que representan.

Los resultados del concurso se recopilarán en un libro, “Cuentos contra el Bullying”. Los beneficios de la venta del mismo irán también destinados a diferentes proyectos sociales. El concurso recibe el apoyo de Seguros Bilbao y Petronor.

http://bilbaogazte.bilbao.eus

Beneficios Del Origami Para Niños/as

Beneficios Del Origami Para Niños/as

El origami fácil para niños/as o la papiroflexia es el conjunto de técnicas que permite realizar figuras en papel doblándolo, sin realizar cortes ni usar pegamento. Es un arte japonés en el que doblando el papel se elaboran diferentes figuras y formas. A los niños/as les puede estimular tanto física como mentalmente. Supone un desafío para ellos y un reto con el que además de divertirse están aprendiendo.

Beneficios del origami para niños/as:

  1. Ayuda a desarrollar la coordinación mano-ojo. Les ayuda a ejercitar los músculos, nervios y huesos de la mano, que van ganando fuerza y preparándose para la escritura. Estos beneficios del origami en la educación son muy importantes e interesantes de conocer para que los más peques pierdan soltura al coger un lápiz.
  2. Estimula la concentración. El Origami exige una concentración y un esfuerzo mental para plegar el papel en el orden correcto y conseguir así la figura deseada. Potencia que el niño/a mantenga su atención durante un período de tiempo en una misma actividad.
  3. Activa la memoria. Las primeras veces que el niño/a hace una figura ha de seguir unas instrucciones, sin embargo, mientras no sean muy complicadas al principio, le ayudará a recordarlas y podrán realizar la figura de origami.
  4. Desarrolla la paciencia. No siempre salen las figuras a la primera, por lo tanto el niño/a deberá ser constante y paciente para lograr su objetivo.
  5. Potencia la satisfacción personal. El niño/a al realizar la figura se siente satisfecho de haber elaborado algo con sus propias manos.
  6. Fomenta la imaginación.  Una vez que el niño/a cuenta con algunos conceptos básicos del Origami, puede crear sus propios diseños llevando sus ideas al papel.
  7.  Es una actividad relajante.  Muchos encuentran en la papiroflexia una forma de relajación y de olvidarse de los problemas. La concentración que requiere ayuda a los más pequeños a alejar su mente de situaciones de estrés, obsesiones y temores que puedan tener y se relajan.
  8. Estimula el esfuerzo y el trabajo.  Para lograr la figura deseada hay que realizar un trabajo de precisión y el niño/a ha de esforzarse si quiere lograr el objetivo.
  9. Fomenta el aprendizaje. El Origami  ayuda a que los niños/as comprendan conceptos espaciales como arriba, abajo, delante y detrás. Los beneficios del origami en las matemáticas es que desarrolla el pensamiento lógico y matemático.
  10. El origami es muy útil para el tratamiento de ciertos trastornos como el TDAH, hiperactividad o dislexia.

 

Comportamiento infantil: Niños/as tiranos

Comportamiento infantil: Niños/as tiranos

Niños tiranosNiños/as que exigen continuamente  habituados desde pequeños a salirse con la suya, acaban convirtiéndose en adolescentes problemáticos.

La clave para evitarlo está en sentar buenas bases desde la cuna. Sin embargo, a menudo nos preocupamos mucho por la enseñanza de los conocimientos y obviamos la educación personal, tan fundamental para afrontar la vida adulta y tan difícil de forjar una vez pasados los primeros años.

¿Niños/as tiranos, por qué?

Es muy habitual cuando viven y crecen en un entorno lleno de derechos y carente de deberes, que comienza a gestarse hacia los 2 años.

Aunque es la genética la que determina el temperamento de cada cual, la forma en que lo expresamos, la personalidad, es fruto principalmente del ambiente en el que nos criamos, es decir, de la educación y la socialización. Por eso no debemos olvidar que los niños/as pueden ser egocéntricos o tener un temperamento más fácil o difícil, pero somos los padres los responsables de enseñarles cómo tienen que actuar y dónde están sus límites.

Debemos evitar errores como éstos:

Tratarle de igual a igual

Las cosas no tienen que ser ni “porque yo lo digo” ni “si es tu deseo”. Conviene que demos a nuestro hijo/a explicaciones adecuadas a su edad sobre las normas, pero una vez dadas, el niño/a tiene que obedecer.

Ponernos a su servicio

El niño/a debe aprender que la familia es una comunidad en la que cada uno aporta algo, dentro de sus posibilidades. Implicarle en tareas sencillas desde pequeño (recoger sus juguetes, ayudar a quitar la mesa…) le ayuda a hacerse responsable y a valorar el trabajo propio y ajeno.

Concederle todos los caprichos

Si se habitúa a no recibir nunca un “no” como respuesta a sus peticiones, de mayor será incapaz de tolerar cualquier frustración.  Jugar con él/ella, escucharle, mimarle y ponerle límites es la mejor forma de demostrarle que nos importa.

Ceder para evitar conflictos

Si cedemos a sus demandas sólo hará que los conflictos aumenten día tras día.

Darle siempre la razón

Nuestros hijos/as no pueden ser siempre quienes esté en posesión de la verdad y los demás equivocados. Si le defendemos a toda costa, entre sus profesores, otros niños, etc., se creerán los reyes del mundo. Darles nuestro apoyo incondicional no significa ponernos siempre de su lado, sino enseñarles que todos cometemos errores y ayudarles a rectificar.

Valorar demasiado lo material

Debemos enseñarles a disfrutar de las pequeñas cosas y a no dar a lo material más importancia de la debida.

Lo mejor para evitar que el niño/a se convierta en un tirano es prevenirlo con un estilo educativo “democrático”, que huya tanto del autoritarismo como de la permisividad.

Para ello es esencial que la comunicación sea muy fluida y que razonemos nuestros motivos para exigirle algo. Si son temas complicados para él, podemos llegar a acuerdos o elaborar planes que le motiven, pero teniendo siempre claro quién manda y estableciendo límites. También, es esencial valorar su esfuerzo y fomentar la responsabilidad y la cooperación.

Se trata, en definitiva, de favorecer la autonomía y madurez de los hijos/as para que se sientan valorados y puedan ser ellos mismos sin olvidarse de los demás.

http://www.crecerfeliz.es

Combatir el bullying

Combatir el bullying

AcosoEl informe “Cisneros X, Violencia y acoso escolar en España”, en el que se entrevistó a 25000 alumnos de Segundo de Primaria a Primero de Bachillerato de catorce comunidades autónomas, revela que uno de cada cuatro escolares españoles sufre algún tipo de violencia en las aulas. El pasado 2 de mayo se celebró el Día Mundial de la Lucha contra el Bullying y se subrayó un concepto: las medidas de prevención frente al acoso escolar o bullying deben comenzar en el entorno escolar.

Con esta idea, la empresa Nesplora, con el aval del Ministerio de Industria, Energía Turismo, ha desarrollado el primer programa integral en español de luche frente al bullying, Monité. Consta de 4 ejes: un videojuego, al que se puede acceder a través de internet; manuales para padres, que, por primera vez, contarán con materiales específicos para trabajar con sus hijos/as, educadores y terapeutas; material complementario, como vídeos y cuentos; y una página web, www.monite.org, donde compartir experiencias y reforzar el aprendizaje.

El periódico de la Farmacia. N 159

Queremos hijos/as felices. Lo que nunca nos enseñaron

Queremos hijos/as felices. Lo que nunca nos enseñaron

Educar¿Cómo ser padres trabajadores sin sentirse culpable?., ¿En casa o en la guardería?, ¿Dónde están los límites?, ¿Cómo poner normas?, ¿Qué hacemos cuando no obedecen?. Estas son algunas de las muchas preguntas a las que la psicóloga infantil Silvia Alava da respuesta en su libroQueremos hijos felices. Lo que nunca nos enseñaron (de 0 a 6 años).

Los niños/as no vienen con un manual de instrucciones y esta obra ofrece las claves para educar a los hijos/as sin gritos, llantos y sin el desgaste emocional tantas veces sufrido por padres y niños/as. El objetivo es mejorar la calidad de vida diaria de las familias para, así ser más felices.

En sus páginas de recoge, en orden cronológico, las situaciones a las que se enfrentan los padres desde el nacimiento del bebé hasta los 6 años, haciendo especial hincapié en la necesidad de educar a los pequeños en unos valores tan importante como la humildad, el compromiso, la gratitud, la honestidad o el esfuerzo, entre otros.

Uno de los temas de gran actualidad tratados en el libro es el del momento en que los padres vuelven al trabajo después de la baja de maternidad y hay que elegir la mejor opción para todos. Además, en el libro también se trabaja uno de los grandes errores de la educación actual: la sobreprotección.

Los miedos, la conveniencia o no del castigo, la selección de los juguetes adecuados, la relación con la comida, los celos o las nuevas tecnologías son otros muchos asuntos de gran interés y actualidad sobre los que Silvia Alava ofrece recomendaciones que ayudarán a los padres a actuar de la forma más correcta posible.

El periódico de la farmacia. Nº 153